Los trabajos se realizaron a trav\u00e9s de cinco mesas, con la participaci\u00f3n de 100 docentes en cada una_<\/p>\n\n\n\n
Autoridades educativas federales, estatales y sindicales, participaron en el Foro Estatal para la Construcci\u00f3n del Nuevo Sistema para las Maestras y Maestros, realizado en el Centro de Convenciones de Tlaxcala, con el prop\u00f3sito de dise\u00f1ar un sistema educativo transparente, justo y equitativo en beneficio de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n
En representaci\u00f3n de la gobernadora Lorena Cu\u00e9llar Cisneros, el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Homero Meneses Hern\u00e1ndez, destac\u00f3 el compromiso de la administraci\u00f3n estatal con la dignificaci\u00f3n del magisterio y la consolidaci\u00f3n de un modelo educativo que garantice certeza laboral a los docentes. <\/p>\n\n\n\n
\u201cNecesitamos construir un sistema educativo basado en la transparencia y la equidad. Si vamos a realizar cambios de interzona o permutas, deben hacerse con m\u00e1xima claridad y sin favorecer pr\u00e1cticas corporativistas. La asignaci\u00f3n de centros de trabajo debe garantizar procesos justos y accesibles para todos los docentes\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El coordinador de Asuntos Jur\u00eddicos y Normatividad de la SEP federal, Miguel \u00c1ngel Guerrero L\u00f3pez, explic\u00f3 que este foro marca el inicio de la separaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Disecamm), compromiso asumido por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, con el objetivo de fortalecer la certeza laboral del magisterio.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, detall\u00f3 que la nueva estrategia contempla la descompactaci\u00f3n de plazas, lo que permitir\u00e1 a los docentes incrementar su carga horaria.<\/p>\n\n\n\n
Durante su intervenci\u00f3n, el titular del Sistema Estatal para la Carrera de las Maestras y los Maestros, Alejandro Ram\u00edrez Sol\u00eds, inform\u00f3 que el foro incluy\u00f3 cinco mesas de trabajo, cada una con 100 participantes, donde se analizaron propuestas para la creaci\u00f3n de un nuevo marco normativo que atienda las necesidades de la carrera profesional docente.<\/p>\n\n\n\n
Como parte de las experiencias compartidas, la maestra de preescolar, Nubia Thailyn P\u00e9rez Cuatecontzi, ofreci\u00f3 su testimonio sobre el impacto de la preparaci\u00f3n y la transparencia en los procesos de asignaci\u00f3n de plazas. Resalt\u00f3 que su esfuerzo, constancia y sacrificio fueron recompensados al obtener un espacio dentro del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n
El evento cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los dirigentes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE) secciones 31 y 55, Cutberto Ch\u00e1vez de la Rosa y Br\u00edgida Teresa Meneses Morales respectivamente; el representante del Comit\u00e9 Ejecutivo Nacional del SNTE, Maurino Morales Garc\u00eda; el secretario general del Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado y los Centros de Educaci\u00f3n Media Superior a Distancia en Tlaxcala (Cecyte \u2013 Emsad), Zen\u00f3n Ramos Castillo, as\u00ed como de directores, supervisores, jefes de sector y docentes de distintos niveles educativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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