{"id":44339,"date":"2024-08-31T15:46:00","date_gmt":"2024-08-31T15:46:00","guid":{"rendered":"http:\/\/elcensornoticias.com\/?p=44339"},"modified":"2024-08-31T15:46:26","modified_gmt":"2024-08-31T15:46:26","slug":"dataton-infantil-para-ninas-y-ninos-de-9-a-12-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcensornoticias.com\/?p=44339","title":{"rendered":"Datat\u00f3n Infantil para ni\u00f1as y ni\u00f1os de 9 a 12 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Datat\u00f3n Infantil: tu universo medible, se realiz\u00f3 el 30 de agosto en las instalaciones de Conahcyt<\/li>\n\n\n\n<li>Busca acercar y motivar a sobre el concepto de datos abiertos al explorar el an\u00e1lisis y la visualizaci\u00f3n de datos cuantitativos y geoespaciales<\/li>\n\n\n\n<li>Infantes contar\u00e1n con herramientas para utilizar datos y comprender su importancia, utilidad y alcance<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnolog\u00edas (Conahcyt), de la mano de Centros P\u00fablicos (CP) de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n que integran el Sistema Nacional de Centros P\u00fablicos (SNCP), articula e impulsa&nbsp;tecnolog\u00edas inteligentes y de c\u00f3mputo soberanos que re\u00fanen informaci\u00f3n sobre investigaciones human\u00edsticas, cient\u00edficas, de tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n (HCTI) abiertas y a favor de la naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>En la actualidad, tanto las personas adultas como las infancias se encuentran rodeadas por datos que, con frecuencia, usan durante su toma de decisiones. No obstante, com\u00fanmente no alcanza a comprenderse de d\u00f3nde provienen o c\u00f3mo fueron recolectados, lo que nos lleva al y comprensi\u00f3n incompleta.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello, tan pronto como las infancias adquieran conocimientos de datos, contar\u00e1n con herramientas para utilizarlos, as\u00ed como comprender su importancia, utilidad y alcance. Adem\u00e1s, aprender sobre datos desde edades tempranas promueve el desarrollo de sus habilidades anal\u00edticas, l\u00f3gicas y de resoluci\u00f3n de problemas, lo cual permitir\u00e1 mejorar su desempe\u00f1o en la escuela, al tiempo que se familiarizan con su uso de manera cr\u00edtica y certera.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, la exposici\u00f3n temprana al proceso de recolecci\u00f3n, captura y visualizaci\u00f3n de datos puede conferir beneficios como el desarrollo del pensamiento l\u00f3gico, anal\u00edtico y de nuevas perspectivas y soluciones experimentales, creativas e innovadoras para distintos tipos de problemas sociales, emocionales, creativos, cognitivos y f\u00edsicos.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese contexto, Conahcyt, el Centro de Investigaci\u00f3n en Ciencias de Informaci\u00f3n Geoespacial (CentroGeo), el Centro de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (Infotec) y el Instituto de Investigaciones \u201cDr. Jos\u00e9 Mar\u00eda Luis Mora\u201d (Instituto Mora), organizaron el \u201cDatat\u00f3n Infantil: tu universo medible\u201d, para infancias de nueve a 12 a\u00f1os o que cursen los \u00faltimos tres grados de educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n\n\n\n<p>El espacio de acceso universal al conocimiento tuvo como objetivo acercar y motivar a ni\u00f1as y ni\u00f1os al concepto de datos abiertos, al explorar el an\u00e1lisis y la visualizaci\u00f3n de datos cuantitativos y geoespaciales en el marco de los sistemas soberanos de tecnolog\u00eda desarrollados por Conahcyt y los CP.<\/p>\n\n\n\n<p>En las palabras inaugurales, la directora general del Instituto Mora, Mar\u00eda Gabriela Guadalupe S\u00e1nchez Guti\u00e9rrez, explic\u00f3 que el Datat\u00f3n ayudar\u00e1 a platicar sobre c\u00f3mo entender mejor de d\u00f3nde vienen y c\u00f3mo aprovechar las ciencias y los datos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs muy importante porque cuando sabemos de d\u00f3nde vienen esos datos, podemos desarrollar muchas capacidades y pensar anal\u00edticamente. Va a ser una jornada muy bonita, interesante y divertida. Espero que salgamos de aqu\u00ed habiendo aprendido muchas cosas.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>El director ejecutivo de Infotec, Federico Christian Gonz\u00e1lez Waite, expres\u00f3 que \u201choy se trata de acercarles al mundo de la tecnolog\u00eda, porque la tecnolog\u00eda est\u00e1 en todos lados y va a seguir siendo una parte muy importante de la vida. Por eso es importante que ustedes traigan en mente que son el futuro del liderazgo y cambio tecnol\u00f3gico\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El director general del CentroGeo, Pablo L\u00f3pez Ram\u00edrez, dijo que las personas que se dedican a las ciencias tecnol\u00f3gicas, \u201cpodemos acordarnos de momentos en los que nos naci\u00f3 la curiosidad de dedicarnos a las tecnolog\u00edas. Estos momentos de curiosidad desencadenan el inter\u00e9s por hacer investigaci\u00f3n y ciencia; esto es estar movidos por la curiosidad y el juego, porque queremos seguir jugando y no dejar de ser ni\u00f1os nunca para quedarnos con la curiosidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El Datat\u00f3n encuentra como antecedente la presentaci\u00f3n del&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/live\/YHOr3RTs7yc\">proyecto de investigaci\u00f3n GEMA<\/a>, constituido por un Gestor de Mapas (Gema) y un Sistema de Dise\u00f1o y Accesibilidad para la Investigaci\u00f3n (Sisdai), los cuales se articulan con los Ecosistemas Nacionales Inform\u00e1ticos (ENI), un conjunto de sistemas que facilita la navegaci\u00f3n, mediante la inclusi\u00f3n de herramientas de accesibilidad, para generar contenido accesible y colaborativo para hacer de la ciencia abierta un derecho.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, a trav\u00e9s de mentor\u00edas, talleres y retos contemplados como parte de las actividades del \u201cDatat\u00f3n Infantil: tu universo medible\u201d, las infancias ahondaron en conceptos como dato, informaci\u00f3n, mayor\u00eda, minor\u00eda, evento, proceso, promedio, patrones, distancia, densidad y porcentajes, adem\u00e1s de conocer el proceso de colecta de datos hasta su visualizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, y con el prop\u00f3sito de cuestionar las din\u00e1micas de premiaci\u00f3n donde se promueve la competencia, Datat\u00f3n Infantil entreg\u00f3 un reconocimiento para distinguir el inter\u00e9s y gusto por los datos y la informaci\u00f3n p\u00fablica desde las infancias, constancias que fueron asignados mediante estrategias que no implicaron una comparaci\u00f3n competitiva entre las personas participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>El encuentro que tuvo lugar el 30 de agosto en las instalaciones del edificio sede del Conahcyt, reuni\u00f3 a 20 ni\u00f1as y ni\u00f1os, que se acompa\u00f1aron por una persona mayor de edad, quienes estuvieron al pendiente de la seguridad y bienestar durante las actividades del Datat\u00f3n Infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta forma, Conahcyt promueve espacios de acceso universal al conocimiento seguro y responsable, y reafirma su compromiso de impulsar, de forma permanente, la soberan\u00eda cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica del pa\u00eds, y coadyuva a que las infancias gocen plena y efectivamente de sus derechos humanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnolog\u00edas (Conahcyt), de la mano de Centros P\u00fablicos (CP) de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n que integran el Sistema Nacional de Centros P\u00fablicos (SNCP), articula e impulsa&nbsp;tecnolog\u00edas inteligentes y de c\u00f3mputo soberanos que re\u00fanen informaci\u00f3n sobre investigaciones human\u00edsticas, cient\u00edficas, de tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n (HCTI) abiertas y a favor de la 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