Con el tema: \u201cPersonas con discapacidad: arte, deporte, ciencia y m\u00fasica, para celebrar la diversidad\u201d<\/p>\n\n\n\n
Poniendo al centro de inter\u00e9s a las personas con discapacidad con un enfoque humanista que es guiado por el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC) de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx) y en el marco del D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad, en la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano inici\u00f3 la Semana de la discapacidad \u201cPersonas con discapacidad: arte, deporte, ciencia y m\u00fasica, para celebrar la diversidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En coorganizaci\u00f3n entre la Licenciatura en Educaci\u00f3n Especial y el Doctorado en Ciencias Aplicadas a la Educaci\u00f3n Especial, al inaugurar los trabajos, el Doctor Josu\u00e9 Antonio Camacho Candia, Director de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo, asegur\u00f3 que estas actividades contribuyen a generar mejores espacios de inclusi\u00f3n para las personas con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
Puntualiz\u00f3 que lo que nos re\u00fane aqu\u00ed es una celebraci\u00f3n de potencial humano y una oportunidad de construir puentes entre estudiantes, docentes y personas con discapacidad tanto de la comunidad como fuera de ella.<\/p>\n\n\n\n
En este contexto, la Maestra Jessica Cervantes Carro, Coordinadora de la Licenciatura en Educaci\u00f3n Especial, explic\u00f3 que las actividades est\u00e1n enfocadas en tres ejes para generar un impacto significativo en la formaci\u00f3n profesional, la \u00e9tica y el compromiso social.<\/p>\n\n\n\n
Destac\u00f3 que lo que hace especial esta semana es que por primera vez se unen de manera \u00edntegra, combinando experiencias directas, aprendizaje profesional y reflexi\u00f3n \u00e9tica, y con ello se busca cambiar la forma en que se entiende la inclusi\u00f3n no como una meta a alcanzar sino como un camino a recorrer juntos.<\/p>\n\n\n\n
Al t\u00e9rmino del acto protocolario, inici\u00f3 el Simposio \u201cAproximaciones desde las neurociencias de la memoria para la educaci\u00f3n especial\u201d con la intervenci\u00f3n de la Doctora Mar\u00eda Esther Olvera Cort\u00e9s y el Doctor Miguel \u00c1ngel L\u00f3pez V\u00e1zquez, ambos provenientes del Centro de Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica de Michoac\u00e1n, IMSS; y el Doctor Enrique Hern\u00e1ndez Arteaga de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la UATx.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, previo a estos eventos, los estudiantes de primer semestre que cursan Humanismo, Autorrealizaci\u00f3n y Sostenibilidad realizaron el trueque \u201cFomentando la econom\u00eda circular\u201d, con la intenci\u00f3n de realizar una pr\u00e1ctica de responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n
Las actividades por desarrollar en el transcurso de esta semana son: Simposio: \u00c9tica, autodeterminaci\u00f3n y vulnerabilidad de la condici\u00f3n humana, aportes desde la \u00e9tica aplicada a la educaci\u00f3n exclusiva. El caso de las personas en situaci\u00f3n de calle; as\u00ed como diversos talleres de Arte sensorial, Juntos somos m\u00e1s bravos con el equipo \u201cToros\u201d F\u00fatbol club de ciegos y d\u00e9biles visuales, Modelado en barro y M\u00fasica para sordos.<\/p>\n\n\n\n
De igual forma el curso \u201cEl ambiente funcional en el desarrollo infantil: implicaciones en la discapacidad y trastornos del neurodesarrollo\u201d y el seminario del 3er ciclo internacional de seminarios sobre investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Especial \u201cEl sentido \u00e9tico de las profesiones en ciencias sociales y humanas\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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