Es una obra colectiva que reflexiona sobre la pol\u00edtica p\u00fablica nacional y brinda referencias para quienes desean abordar de forma cr\u00edtica el sistema mexicano nacional en HCTI<\/p>\n\n\n\n
\u00b7 La colecci\u00f3n Ciencias y Humanidades de Conahcyt y FCE aborda temas de inter\u00e9s sobre el avance del conocimiento y el derecho humano a la ciencia<\/p>\n\n\n\n
El Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnolog\u00edas (Conahcyt) y el Fondo de Cultura Econ\u00f3mica (FCE), a trav\u00e9s de la colecci\u00f3n Ciencias y Humanidades, presentaron el libro La pol\u00edtica p\u00fablica en ciencia. Reflexiones desde el pensamiento cr\u00edtico<\/em>, coordinado por Nilda Cecilia Elizondo y Raymundo Espinoza Hern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n Esta obra colectiva, que busca abrir espacios de di\u00e1logo para las comunidades human\u00edsticas, cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas y de innovaci\u00f3n soberana para el bienestar (HCTI), reflexiona sobre el rumbo de la pol\u00edtica p\u00fablica nacional y brinda robustas referencias para quienes desean abordar de forma cr\u00edtica las pol\u00edticas p\u00fablicas, reglas y las instituciones del sistema mexicano en la materia.<\/p>\n\n\n\n El libro comprende reflexiones libres, anal\u00edticas y cr\u00edticas de 30 investigadoras e investigadores de diversos lugares de la Rep\u00fablica que profundizan sobre los grandes retos que enfrenta el sistema mexicano de HCTI en temas como: el derecho humano a la ciencia en la senda del constitucionalismo; transici\u00f3n y cambio de paradigmas en la pol\u00edtica nacional; incidencia de las HCTI en la atenci\u00f3n a grandes problemas prioritarios; propiedad intelectual; combate a la corrupci\u00f3n; as\u00ed como la transformaci\u00f3n neoliberal de la educaci\u00f3n superior y la desigualdad entre acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n En el marco de la presentaci\u00f3n, la directora general del Conahcyt, Mar\u00eda Elena \u00c1lvarez-Buylla Roces, afirm\u00f3 que este volumen es resultado de una nueva l\u00ednea editorial que surge de la transformaci\u00f3n estructural y profunda en el Conahcyt y el FCE, la cual contribuye a la dignificaci\u00f3n de la vida p\u00fablica del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n \u201cSe ha forjado una nueva forma de sumar capacidades entre estas dos grandes instituciones a favor del avance del conocimiento con pertinencia y para cumplir lo que mandata nuestra Constituci\u00f3n: el derecho humano al conocimiento y a la ciencia.\u201d<\/p>\n\n\n\n \u00c1lvarez-Buylla a\u00f1adi\u00f3 que esta obra, as\u00ed como otras estrategias fundamentadas en la Ley General en materia de Humanidades, Ciencias, Tecnolog\u00edas e Innovaci\u00f3n (LGHCTI), dan constancia de la apertura al debate y la libertad que se ejerce en las discusiones en torno a la producci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico aut\u00e9ntico y \u00e9ticamente responsable.<\/p>\n\n\n\n \u201cNos mantendremos firmes en el prop\u00f3sito de coordinar una nueva pol\u00edtica con impronta humanista, que impulse a las ciencias y el desarrollo tecnol\u00f3gico desde una visi\u00f3n \u00e9tica, que ayude a enfrentar los grandes retos de la fragilidad humana. El cambio de modelo que implica la transformaci\u00f3n de nuestro quehacer HCTI, a partir de los principios del humanismo mexicano y del quehacer cient\u00edfico como un derecho humano, se contrapone a la perspectiva neoliberal del pasado.\u201d<\/p>\n\n\n\n Resalt\u00f3 que aquella ciencia neoliberal que prevaleci\u00f3 bajo un enfoque mercantilista, productivista y, a ultranza reduccionista, represent\u00f3 un enorme fracaso para el pa\u00eds, ya que M\u00e9xico descendi\u00f3 16 posiciones en eficiencia de innovaci\u00f3n, a pesar de las millonarias transferencias que se hicieron a empresas trasnacionales.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, dijo que estos di\u00e1logos en colectivo sirven para eliminar las barreras que han excluido al pueblo de M\u00e9xico de la ciencia y sus beneficios, y enriquecen el debate democr\u00e1tico sobre la discusi\u00f3n de los grandes problemas nacionales y sus soluciones, desde la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y plural.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl profundo proceso de transformaci\u00f3n social actual tiene como uno de sus principales fines reivindicar las verdaderas libertades de investigaci\u00f3n, de c\u00e1tedra y de expresi\u00f3n; que, por primera vez, las comunidades de HCTI realicen su trabajo en plena libertad y con una gu\u00eda \u00e9tica\u201d, concluy\u00f3 \u00c1lvarez-Buylla Roces.<\/p>\n\n\n\n El gerente editorial del FCE, Francisco P\u00e9rez Arce Ibarra, destac\u00f3 la necesidad de encauzar la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y producci\u00f3n editorial al servicio del pueblo y no a los intereses de una editorial elitista.<\/p>\n\n\n\n Subray\u00f3 la virtuosa relaci\u00f3n \u201ccon otras instituciones del Estado que tienen afinidad, como Conahcyt. Es un gusto colaborar con lo que podemos hacer, que es hacer buenos libros y divulgarlo tan ampliamente como podamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n La t\u00e9cnica especialista en Ciencias en Conservaci\u00f3n del Patrimonio Paisaj\u00edstico en El Colegio de la Frontera Sur (Ecosur), Nilda Cecilia Elizondo, indic\u00f3 que el libro, resultado de seis mesas de di\u00e1logo, \u201crefleja en cada uno de sus cap\u00edtulos desarrollados de manera brillante, muchas de las virtudes de la LGHCTI\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cEs un esfuerzo enorme que se realiz\u00f3. Represent\u00f3 un gran paso en la ruta legislativa definitoria para que M\u00e9xico consolide y revindique el car\u00e1cter human\u00edstico de la pol\u00edtica de ciencia y tecnolog\u00eda, a trav\u00e9s de mecanismos que fortalecen a las comunidades, el desarrollo de capacidades y la soberan\u00eda nacional\u201d, dijo la tambi\u00e9n coordinadora del libro.<\/p>\n\n\n\n El titular de la Unidad de Asuntos Jur\u00eddicos del Conahcyt y coordinador editorial del libro, Raymundo Espinoza Hern\u00e1ndez, explic\u00f3 que la esencia del libro radica en la diversidad y pluralidad de las comunidades de HCTI y de las personas servidoras p\u00fablicas que participan en la construcci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, la reconfiguraci\u00f3n de instituciones y la transformaci\u00f3n de los instrumentos normativos a favor del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n \u201cEste libro presenta un balance y perspectiva de las pol\u00edticas e instituciones de HCTI desde una mirada cr\u00edtica. El libro es importante porque es un testimonio colectivo de un momento importante de este proceso de transformaci\u00f3n, de esas voces que se manifestaron a favor del cambio.\u201d<\/p>\n\n\n\n Sobre el derecho humano a la ciencia, Espinoza Hern\u00e1ndez expuso que \u00e9ste es el derecho humano del siglo XXI \u201cporque se coloca como un derecho habilitador de muchos otros derechos y porque permite a la humanidad seguir dando pasos adelante hacia la construcci\u00f3n de mejores condiciones de vida para todos.\u201d<\/p>\n\n\n\n La investigadora de la Universidad Aut\u00f3noma de la Ciudad de M\u00e9xico (UACM), Mylai Burgos Matamoros, coautora y comentarista del libro, expres\u00f3 que el texto \u201ces una memoria hist\u00f3rica de los que ocupamos la posici\u00f3n cr\u00edtica del neoliberalismo y de los que ocupamos la defensa colectiva sobre este nuevo modelo de HCTI\u201d.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, el investigador del Instituto de Investigaciones Antropol\u00f3gicas de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), Rafael Antonio P\u00e9rez\u2013Taylor y Aldrete, puntualiz\u00f3 la necesidad sacar a la ciencia de su confort elitista y hacerla llegar a la sociedad como \u201cuna prerrogativa equitativa que justifique el derecho de las grandes mayor\u00edas para acceder a las HCTI como procesos que fortalezcan los saberes y tradiciones de la gente\u201d.<\/p>\n\n\n\n El renovado Conahcyt, de la mano de instituciones aliadas como el FCE, refrenda el compromiso por robustecer el di\u00e1logo p\u00fablico y democr\u00e1tico como mecanismo para avanzar en la transformaci\u00f3n de la vida p\u00fablica del pa\u00eds y hacer del acceso universal al conocimiento un bien com\u00fan en beneficio de las y los mexicanos.<\/p>\n\n\n\n