Desde hace tres a\u00f1os, Jade Lizeth aprendi\u00f3 que lo que m\u00e1s le gustaba hacer era darle vida a los t\u00edteres que construye y a los que les crea historias en sus tardes en el Semillero creativo de Chiautempan, Tlaxcala, un espacio que ayuda a formar, a trav\u00e9s del arte, a mejores seres humanos.<\/p>\n\n\n\n
Junto con sus 30 compa\u00f1eras y compa\u00f1eros, Jade, quien actualmente tiene 10 a\u00f1os, se dedica a confeccionar t\u00edteres y a montarles obras de teatro, una actividad que asegura le ha favorecido para agudizar sus sentidos y a mejorar su memoria.<\/p>\n\n\n\n
\u201cMe ha ayudado a mejorar mi expresi\u00f3n corporal y verbal, tambi\u00e9n a trabajar con la memoria, ya que tenemos que memorizar nuestros guiones. Para m\u00ed ha sido fundamental porque me ha ayudado a controlar mis emociones, a aprender a hablar con el p\u00fablico y sobre todo a ser una ni\u00f1a mucho m\u00e1s independiente\u201d, comenta la participante del Semillero creativo de T\u00edteres y Teatro.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, se\u00f1ala que es gracias a iniciativas como esta, impulsada por la Secretar\u00eda de Cultura del Gobierno de M\u00e9xico, a trav\u00e9s de su programa Cultura Comunitaria, que su visi\u00f3n del mundo que le rodea ha cambiado por completo, y asegura que ahora sabe que es capaz de realizar todos sus sue\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl semillero me ha permitido hacer cosas que antes ni so\u00f1aba, como por ejemplo presentarme en el escenario del Auditorio Nacional, en el Teatro Nacional de T\u00edteres o en Oaxtepec, pero ahora incluso ya lo he hecho dos veces, y ha sido muy bonito. Por eso ahora sue\u00f1o con ser titiritera y que cuando sea grande, pueda tener la oportunidad de dirigir un semillero como este, y as\u00ed poder ense\u00f1arles a m\u00e1s ni\u00f1as y ni\u00f1os para que obtengan las mismas oportunidades que yo he tenido\u201d, dice Jade Lizeth en entrevista.<\/p>\n\n\n\n
Cabe recordar que los Semilleros creativos son grupos de formaci\u00f3n y creaci\u00f3n art\u00edstica gratuita con enfoque comunitario para ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de todo el pa\u00eds; actualmente existen m\u00e1s de 300 a nivel nacional, ubicados principalmente en municipios de atenci\u00f3n prioritaria.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, el Semillero creativo de Teatro y T\u00edteres en Chiautempan, Tlaxcala, resalta en su labor con ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes, a quienes ha ayudado a potencializar sus talentos y a trabajar en equipo para lograr montajes de gran calidad, mismos que les han valido para participar en eventos nacionales e internacionales, por ejemplo, las dos ediciones del Magno evento de Cultura Comunitaria en 2021 y 2022.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, la coordinadora de Semilleros creativos en Tlaxcala, Lourdes Ju\u00e1rez P\u00e9rez, afirma que se trata de un espacio en donde las ni\u00f1as y los ni\u00f1os est\u00e1n muy comprometidos, lo que les ha valido la participaci\u00f3n en esos dos eventos en el Auditorio Nacional.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSon ni\u00f1os superdisciplinados, ya se asumen como actores y actrices que van a estar en un escenario, que van a estar compartiendo y en procesos que disfrutan: se corrigen entre ellos, improvisan; todos se saben los libretos, y esto es parte de su compromiso\u201d, precisa.<\/p>\n\n\n\n
De igual manera, explica que el semillero funciona de manera muy org\u00e1nica, ya que las y los integrantes se van regulando, siendo las y los m\u00e1s avanzados, quienes ayudan a instruir a quienes apenas inician.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos ni\u00f1os que son muy buenos para ciertas cosas, Arabella, por ejemplo, es muy buena para los mecanismos; para las voces, tenemos a Jimena que es muy proactiva, y todo es un proceso de compartir. Por ejemplo, Camila es referencia del semillero, pues particip\u00f3 en la narrativa de Tengo un Sue\u00f1o, lo que finalmente se convierte en un constante de construir y compartir\u201d, dice.<\/p>\n\n\n\n
La promotora cultural agrega que una particularidad del semillero de Chiautempan es que sus 30 integrantes, entre ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes, es que en su quehacer art\u00edstico han aprendido a crear en conjunto una familia y una comunidad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPr\u00e1cticamente se han ido formando en el semillero. Algo que es muy bonito es que para ellos no solamente es donde van a aprender a hacer t\u00edteres, sino que se convierte en un lugar para hacer amistad, donde se vuelven familia, donde se cuidan los unos a los otros y en donde los temas de convivencia y respeto se aprenden con otra perspectiva\u201d, comenta la coordinadora.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el docente a cargo del semillero Alberto L\u00e1zaro Palmero Soto se\u00f1ala que desde que fue elegido para formar parte de este proyecto se ha sentido muy satisfecho de conocer las capacidades y talentos con los que cuentan las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCon las y los integrantes del semillero hacemos t\u00edteres de gran formato y en luz negra, lo cual implica mucho trabajo, porque, aunque uno piense que solo son t\u00edteres, es un trabajo muy bello, ya que implica a muchas otras vertientes del arte: la escultura, la pintura, la fotograf\u00eda, el grabado, la literatura para hacer los guiones, etc\u00e9tera\u201d, precisa el docente.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con Palmero Soto, su labor se concentra principalmente en demostrarle a sus alumnos que el arte no es una cosa dif\u00edcil y que se encuentra al alcance de todos. Afirma que, a trav\u00e9s del teatro, las ni\u00f1as y ni\u00f1os han aprendido a portarse como verdaderos profesionales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn el d\u00eda a d\u00eda, aunque el teatro sea una profesi\u00f3n que les ense\u00f1o a trav\u00e9s del juego, tambi\u00e9n les hago ver que lleva disciplina, los trato como profesionales y les exijo el mismo compromiso que a un creador profesional. Esto los ha hecho madurar, pues cuando se suben al escenario cambian totalmente, se adentran a un mundo nuevo que les llena de experiencias; adem\u00e1s quiero recalcar que se trata de un trabajo comunitario, ellos hacen los guiones, las voces, proponen las figuras y formas, se trata de creaciones que son de ellos\u201d, asegura.<\/p>\n\n\n\n
Actualmente, las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes integrantes del Semillero creativo de Teatro y T\u00edteres en Chiautempan, Tlaxcala, se encuentran trabajando en la preparaci\u00f3n de puestas en escena de Gal\u00e1pago<\/em>, del autor Salvador Lemis, la cual se present\u00f3 el pasado 16 de febrero en el parque del municipio \u00abLa ciudad de los ni\u00f1os\u00bb, funci\u00f3n a la que asisti\u00f3 la titular de la Secretar\u00eda de Cultura del Gobierno de M\u00e9xico, Alejandra Frausto Guerrero.<\/p>\n\n\n\n